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106/05/03 研究成果在教室的運用—閱讀理解策略的教學研習

一、依據國立臺灣師範大學106年3月31日師大特教字第1061007744號函辦理。
二、旨揭計畫為推廣「閱讀理解策略教學」於課室內的運用,以說課、觀課、議課的方式呈現研究團隊成果觀摩,透過研究團隊與現場教師對話、教師相互回饋,深化教師閱讀教學知能。
三、研習相關資訊如下:
(一)研習時間:106年5月3日(星期三)09:00-14:00。
(二)研習地點:福興國小二樓會議室。
(三)報名方式及計畫詳如附件。
四、本府同意核予參與研習教師公(差)假登記。
五、本案如有疑問,請逕洽承辦人—新竹縣福興國小黃鶯枝主任(聯絡電話:03-5680964#11)。
六、檢附研習計畫乙份供參。
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